多項選擇題操作技能的形成可以分為以下幾個階段？（）
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
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1.多項選擇題下列哪些因素可以影響示范的有效性？（）
A.示范的場合
B.示范者的身份
C.示范的準確性
D.示范的時機
2.多項選擇題以下屬于學習者練習曲線的特點的是（）。
A.開始進步快
B.中間有高原期
C.后期進行慢
D.一直是進步的
3.單項選擇題進行體態(tài)表達技能的訓練基礎(chǔ)是（）。
A.表情的訓練
B.與口語表達配合的訓練
C.表意的訓練
D.表達器官功能的訓練
4.單項選擇題操作技能形成過程中各階段順序是（）。
A.操作定向、操作模仿、操作熟練、操作整合
B.操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟練
C.操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟練
D.操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟練
5.單項選擇題在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。
A.操作方向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化
D.原型定向
最新試題
不屬于心智技能的是（）。
題型：單項選擇題
下列哪些因素可以影響示范的有效性？（）
題型：多項選擇題
學生在學習體操過程中，各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，常有多余動作，這是什么性質(zhì)的問題？（）
題型：單項選擇題
（）即心智活動的實踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，借助于內(nèi)部言語，學員可以在頭腦內(nèi)部進行程序化的心智活動，而且能夠以非常簡縮、快速的形式進行
題型：單項選擇題
操作技能形成的階段一共可以分成（）
題型：單項選擇題
操作技能的形成可以分為以下哪幾個階段？（）
題型：多項選擇題
練習方式有多種，根據(jù)練習途徑的不同可分為（）。
題型：多項選擇題
就動作技能的學習而言，“見者易，學者難”這句話強調(diào)的是（）對動作技能學習的重要性。
題型：單項選擇題
兒童能運用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進行想象。從而獲得知識。這種認知表征是（）
題型：單項選擇題
進行體態(tài)表達技能的訓練基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題