單項選擇題教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，其所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
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1.單項選擇題生物教師利用幻燈或視頻資料，可以觀察到動植物的緩慢生長過程，這種直觀的手段是（）。
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.語言直觀
D.虛擬直觀
2.單項選擇題專注而主動地獲取信息的過程是（）。
A.詢問
B.鼓勵
C.傾聽
D.反映
3.單項選擇題用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征。以便突出本質(zhì)特征，這就是（）
A.舉例
B.變式
C.比較
D.歸納
4.單項選擇題研究表明，與學(xué)生的知識學(xué)習(xí)顯著相關(guān)的是（）。
A.教師表達(dá)的清晰度
B.教師思維的流暢性
C.教師人格特征
D.教師期望
5.單項選擇題學(xué)生的知識與學(xué)習(xí)同教師表達(dá)的清晰度（）。
A.無關(guān)系
B.有負(fù)相關(guān)
C.有利有弊
D.有顯著的相關(guān)
最新試題
研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時，記憶效果最好。
題型：判斷題
在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生在做問答題時所使用的記憶過程主要是（）
題型：單項選擇題
促進(jìn)知識保持的方法有（）。
題型：多項選擇題
從信息加工的角度來看，記憶的最后一個階段是（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng)，即（）。
題型：多項選擇題
在學(xué)習(xí)一份書面材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。
題型：多項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。
題型：判斷題
考試時，由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的（）理論。
題型：單項選擇題
感覺記憶的主要編碼形式是（）。
題型：單項選擇題