在計(jì)算某道試題的區(qū)分度時(shí)，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評(píng)價(jià)該題目（）

樣本與總體的差異稱為（）

沒有單位的差異量數(shù)是（）

單向方差分析的功能是（）

簡(jiǎn)述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的方法。

不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）

當(dāng)總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而所抽樣本又比較少的時(shí)候應(yīng)使用（）

最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）

推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等，應(yīng)該使用（）

用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）