單項選擇題必然事件的概率值是（）
A.-1.00
B.0.00
C.1.00
D.10.00
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1.單項選擇題測量一般的學(xué)術(shù)能力和潛力的測驗是（）
A.學(xué)習(xí)能力傾向測驗
B.行政職業(yè)能力傾向測驗
C.創(chuàng)造力測驗
D.人格測驗
2.單項選擇題測量學(xué)生能在一定程度上把握事物的內(nèi)部聯(lián)系，對象和環(huán)境的關(guān)系，與人們的行動邏輯能力的認(rèn)知層次是（）
A.知識
B.分析
C.領(lǐng)會
D.應(yīng)用
3.單項選擇題教師自編測驗的特點有簡易、隨意、靈活和（）
A.相對穩(wěn)定
B.測驗性能較差
C.測驗覆蓋面寬
D.測驗針對性強
4.單項選擇題以下代表測驗工具的正確性，反映測驗質(zhì)量高低和測驗性能的指標(biāo)是（）
A.測驗信度
B.測驗效度
C.測驗難度
D.測驗區(qū)分度
5.單項選擇題下面屬于組內(nèi)常模的是（）
A.年齡常模
B.年級常模
C.全國常模
D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模
最新試題
當(dāng)遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）
題型：單項選擇題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
題型：單項選擇題
某校進行英語教學(xué)實驗，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）
題型：單項選擇題
樣本與總體的差異稱為（）
題型：單項選擇題
最早將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
題型：單項選擇題
推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應(yīng)該使用（）
題型：單項選擇題
分?jǐn)?shù)
題型：名詞解釋
有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）
題型：單項選擇題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型：問答題
簡述常用的控制假設(shè)檢驗兩類錯誤的方法。
題型：問答題