單項選擇題測量學(xué)生能在一定程度上把握事物的內(nèi)部聯(lián)系,對象和環(huán)境的關(guān)系,與人們的行動邏輯能力的認知層次是()
A.知識
B.分析
C.領(lǐng)會
D.應(yīng)用
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1.單項選擇題教師自編測驗的特點有簡易、隨意、靈活和()
A.相對穩(wěn)定
B.測驗性能較差
C.測驗覆蓋面寬
D.測驗針對性強
2.單項選擇題以下代表測驗工具的正確性,反映測驗質(zhì)量高低和測驗性能的指標是()
A.測驗信度
B.測驗效度
C.測驗難度
D.測驗區(qū)分度
3.單項選擇題下面屬于組內(nèi)常模的是()
A.年齡常模
B.年級常模
C.全國常模
D.標準分數(shù)常模
4.單項選擇題
右圖表示()
A.相關(guān)很高,是正相關(guān)
B.相關(guān)很高,是負相關(guān)
C.相關(guān)很低,是正相關(guān)
D.相關(guān)很低,是負相關(guān)
5.單項選擇題比較兩個測量單位不同的次數(shù)分布數(shù)據(jù)差異程度應(yīng)用()
A.CV
B.S
C.AD
D.PR
最新試題
A 為連續(xù)變量,B 為順序變量,考察A 與B 之間的相關(guān)程度,應(yīng)采用()
題型:單項選擇題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標,說明的是()
題型:單項選擇題
沒有單位的差異量數(shù)是()
題型:單項選擇題
樣本與總體的差異稱為()
題型:單項選擇題
簡述常用的控制假設(shè)檢驗兩類錯誤的方法。
題型:問答題
我們在學(xué)期初對學(xué)生進行測驗,以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ),這屬于()
題型:單項選擇題
用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是()
題型:單項選擇題
χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是()
題型:單項選擇題
下列p值中,表示項目實際難度最大的是()
題型:單項選擇題