名詞解釋地位量數(shù)
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1.名詞解釋次數(shù)分布
2.單項選擇題采用方差分析法對樣本人數(shù)分別為8、10、12的三組學生成績進行顯著性差異檢驗，則其組間自由度為（）
A.2
B.3
C.27
D.29
3.單項選擇題在統(tǒng)計決策中，把虛無假設(shè)不真實卻未被拒絕的錯誤稱為（）
A．“真實”錯誤
B．I型錯誤
C．Ⅱ型錯誤
D．“拒真”錯誤
4.單項選擇題下列因素中，不影響樣本對總體代表性的是（）
A.樣本的結(jié)構(gòu)
B.總體的離散性
C.抽樣方法
D.樣本容量
5.單項選擇題下列屬于常模參照測驗主要用途的是（）
A.說明學習者掌握教學內(nèi)容的程度
B.提供個體學習經(jīng)歷和已達水平的證明資料
C.用于教育工作中的選拔與分流決策
D.評價課堂教學與課程編制的有效性
最新試題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題
有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）
題型：單項選擇題
某研究員在高中一年級學期末對某班學生的數(shù)學成績進行了測驗，以檢驗初中升學考試數(shù)學試卷的效度，這屬于（）
題型：單項選擇題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型：問答題
教師平時編制的語文測驗和數(shù)學測驗是一種（）
題型：單項選擇題
下列p值中，表示項目實際難度最大的是（）
題型：單項選擇題
百分等級也稱百分位，用記號（）表示。
題型：單項選擇題
單向方差分析的功能是（）
題型：單項選擇題
簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。
題型：問答題
對學業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）
題型：單項選擇題