單項(xiàng)選擇題教師看到有兒童聚在一起捉“西瓜蟲(chóng)”時(shí)，認(rèn)為“西瓜蟲(chóng)”太臟了，就責(zé)令兒童把蟲(chóng)子扔掉，教師的這一態(tài)度是（）

A.恰當(dāng)?shù)?br /> B.不恰當(dāng)?shù)?br /> C.應(yīng)予提倡
D.不知道


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1.單項(xiàng)選擇題與正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)相比，以下說(shuō)法中能夠說(shuō)明是非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生的作用是（）

A.更充分地兼顧兒童能力、興趣方面的個(gè)別差異
B.更注意到集體活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)
C.更有利于發(fā)揮教師的作用
D.更有利于鍛煉兒童掌握機(jī)械記憶的能力

2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)中，“確定評(píng)價(jià)目的”這一步驟不涉及的問(wèn)題是（）

A.為什么評(píng)價(jià)
B.由誰(shuí)評(píng)價(jià)
C.評(píng)價(jià)什么
D.怎樣評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于學(xué)前兒童教育評(píng)價(jià)的說(shuō)法中，正確的是（）

A.教育評(píng)價(jià)是一種純客觀的活動(dòng)
B.教育評(píng)價(jià)要排除主觀因素的干擾
C.教育評(píng)價(jià)是一種純主觀的活動(dòng)
D.教育評(píng)價(jià)是建立在客觀資料基礎(chǔ)上的主觀判斷過(guò)程

4.單項(xiàng)選擇題在教育過(guò)程中持續(xù)進(jìn)行，以優(yōu)化教育過(guò)程的評(píng)價(jià)稱為（）

A.改進(jìn)性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題教師在創(chuàng)設(shè)科學(xué)桌環(huán)境時(shí)，應(yīng)注意（）

A.科學(xué)桌的材料要種類齊全，數(shù)量多
B.避免放置與教學(xué)內(nèi)容重復(fù)的材料
C.及時(shí)更換材料
D.不要憑兒童的興趣放置材料