設(shè)立常務(wù)班委會(huì)全面負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而通過(guò)值日班委處理日常（）。

懲戒能改善師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生（）。

優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)一般經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段？

班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟？

班級(jí)管理有哪三個(gè)境界？

目前的家長(zhǎng)會(huì)有哪三大弊端？

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問(wèn)題的方法有哪些？

班主任要引領(lǐng)班級(jí)形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機(jī)制，形成正確的輿論導(dǎo)向，起到鼓勵(lì)、批評(píng)和監(jiān)督的作用。

教師自我教育的最佳途徑，就是堅(jiān)持（）。

是否具有強(qiáng)烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。