單項選擇題學(xué)生對自己學(xué)習(xí)結(jié)果的了解，會對學(xué)習(xí)過程發(fā)生強化作用，促使自己更加努力學(xué)習(xí)、講究方法，從而提高學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果的心理現(xiàn)象是（）。
A.反饋效應(yīng)
B.犯錯效應(yīng)
C.超限效應(yīng)
D.自己人效應(yīng)
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1.單項選擇題在個體道德結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展中，處于基礎(chǔ)、核心地位的是（）。
A.道德認知
B.道德情感
C.道德行為
D.道德信念
2.單項選擇題學(xué)習(xí)是一個廣義的概念，他不僅僅指人的學(xué)習(xí)，也包括動物的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的變化是具有（）。
A.穩(wěn)定性的
B.變化性的
C.相對持久性的
D.性對穩(wěn)定性和持久性
3.單項選擇題學(xué)習(xí)適應(yīng)不良是大學(xué)新生中（）存在的一種心理困惑。
A.廣泛
B.普遍
C.大多
D.很少
4.單項選擇題埃里克森最初提出的（）是指“一種熟悉的自身感覺，一種知道個人未來生活目標(biāo)的感覺，一種從他信賴的人們中獲得所期望的認可的內(nèi)在自信?！?/a>
A.自我意識
B.自我整合
C.自我同一性
D.自我
5.單項選擇題進入青春期，（）思維逐漸發(fā)展成為個體主要的思維形式。
A.辯證邏輯思維
B.具體形象思維
C.抽象思維
D.形式邏輯思維
最新試題
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動機屬于（）
題型：單項選擇題
大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點？（）
題型：單項選擇題
從學(xué)習(xí)遷移視角看，為使學(xué)生學(xué)科知識學(xué)習(xí)能促進其專業(yè)能力的提升，大學(xué)教學(xué)應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
基于心理健康教育的目標(biāo)層次，學(xué)校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
題型：單項選擇題
根據(jù)動機與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學(xué)時期學(xué)生人格發(fā)展進入到（）階段。
題型：單項選擇題
“行可以為表儀者，為人師也”，這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題