A、課程目標(biāo)不同
B、注重時效性的程度不同
C、課程內(nèi)容、編排形式不同
D、課程實(shí)現(xiàn)形式不同
E、課程評價不同
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A、有利于培訓(xùn)需求的分析與把握
B、有利于使培訓(xùn)教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作做到保質(zhì)保量
C、有利于培訓(xùn)評價
D、有利于對教學(xué)過程總體情況的把握
E、有利于改進(jìn)教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量
A、企業(yè)培訓(xùn)的電腦、投影儀等
B、企業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)場所
C、企業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)設(shè)備
D、企業(yè)培訓(xùn)的工具、裝備
E、企業(yè)培訓(xùn)的各種材料
A、班級教學(xué)制
B、現(xiàn)場教學(xué)制
C、靈活教學(xué)制
D、企校(校企合作制)
E、個別教學(xué)制
A.以新技術(shù)、新技能發(fā)展需求為導(dǎo)向
B.突出理論聯(lián)系實(shí)際
C.內(nèi)容精選的個性化
D.表現(xiàn)形式更加靈活
E.充分利用新技術(shù)、新方法
A、滿足企業(yè)技術(shù)引進(jìn)之急需原則
B、體現(xiàn)新技能的原則
C、滿足企業(yè)發(fā)展之急需原則
D、體現(xiàn)新高原則
E、符合培訓(xùn)課程開發(fā)的一般原則
最新試題
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評定。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析,審定出較好的版本。
教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師()的一個重要方面。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。