A、班級教學(xué)制
B、現(xiàn)場教學(xué)制
C、靈活教學(xué)制
D、企校(校企合作制)
E、個別教學(xué)制
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A.以新技術(shù)、新技能發(fā)展需求為導(dǎo)向
B.突出理論聯(lián)系實際
C.內(nèi)容精選的個性化
D.表現(xiàn)形式更加靈活
E.充分利用新技術(shù)、新方法
A、滿足企業(yè)技術(shù)引進之急需原則
B、體現(xiàn)新技能的原則
C、滿足企業(yè)發(fā)展之急需原則
D、體現(xiàn)新高原則
E、符合培訓(xùn)課程開發(fā)的一般原則
A、以培訓(xùn)需求預(yù)測為依據(jù)
B、以行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃為依據(jù)
C、以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)
D、以各部門的工作計劃為依據(jù)
E、以能夠掌握的培訓(xùn)資源為依據(jù)
A、環(huán)境變化
B、人員變化與工作變化
C、企業(yè)狀況的變化
D、現(xiàn)狀與愿望的差距
E、與同行間的績效差距
A、個性潛能及人格特質(zhì)
B、學(xué)歷水平及職業(yè)資格水平
C、人格特征分析
D、職業(yè)需求
E、工作能力
最新試題
對員工進行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
分析評價教學(xué)工作的基本方法有()
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時,必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有()
新培訓(xùn)教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。