多項選擇題分析員工素質(zhì)的基本依據(jù)()。
A、個性潛能及人格特質(zhì)
B、學(xué)歷水平及職業(yè)資格水平
C、人格特征分析
D、職業(yè)需求
E、工作能力
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1.多項選擇題企業(yè)經(jīng)營管理要素主要包括:資金、場所、()等幾個方面,也就是我們常說的人、財、物。
A、人員
B、商品
C、信息
D、設(shè)施
E、需求
2.多項選擇題培訓(xùn)課程開發(fā)應(yīng)遵循()。
A、一致性原則
B、系統(tǒng)性原則
C、技能性原則
D、操作性原則
E、針對性原則
3.多項選擇題常見的教材研發(fā)組織形式有()。
A、專人負責(zé)制
B、政策導(dǎo)向式
C、行業(yè)協(xié)作式
D、科教協(xié)作式
E、小組研討式
4.多項選擇題培訓(xùn)需求預(yù)測應(yīng)遵循的原則有()。
A、客觀性原則
B、適時性原則
C、廣泛性原則
D、經(jīng)濟性原則
E、準(zhǔn)確性原則
5.多項選擇題開發(fā)培訓(xùn)項目的基本方法包括()。
A、搜集信息,把握趨勢
B、發(fā)現(xiàn)問題,提出設(shè)想
C、識別機遇與需求,給出項目提案
D、進行可行性研究,做出決策
E、環(huán)境因素
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監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
題型:多項選擇題
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
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制定培訓(xùn)項目實施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
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用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
題型:判斷題