氣質(zhì)具有天賦性，是不可改變的。

轉(zhuǎn)身、翻滾是哪一階段嬰兒特點(diǎn)？（）

按照學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)的關(guān)系，可將學(xué)習(xí)分為（）。

小學(xué)低年級(jí)兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長(zhǎng)記憶具體的事物，而對(duì)于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）

以下關(guān)于兒童發(fā)展敏感期表述錯(cuò)誤的是？（）

嬰幼兒對(duì)概念的掌握一般是對(duì)于日常生活中（）的掌握，因?yàn)檫€處在前運(yùn)算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

運(yùn)用榜樣引導(dǎo)法對(duì)兒童進(jìn)行品德教育，必須注意榜樣要可敬、可信和可親。

根據(jù)觀察的時(shí)間安排可以把觀察法分為（）。

小學(xué)五、六年級(jí)的兒童，擇友的標(biāo)準(zhǔn)主要是（）。

認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)語言是對(duì)成人語言的簡(jiǎn)單翻版，這種觀點(diǎn)是（）理論的說法。