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問答題情感領(lǐng)域教學(xué)目標的幾個層次是什么？

1.接收
2.反應(yīng)
3.形成價值觀念
4.組織
5.價值體系個性化

1.單項選擇題除了自變量的處理之外，其他因素都得進行嚴格的控制，這體現(xiàn)實驗研究的原則是（）。

A.控制變量原則
B.真實情境原則
C.因素匹配原則
D.最小誤差原則

2.單項選擇題學(xué)習(xí)與教學(xué)過程的五大要素是學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境與（）。

A.教學(xué)媒體
B.教學(xué)過程
C.評價過程
D.學(xué)習(xí)過程

3.問答題認知領(lǐng)域教學(xué)目標的幾個層次是什么？

1.知識
2.領(lǐng)會
3.應(yīng)用
4.分析
5.綜合
6.評價

4.單項選擇題教學(xué)媒體的作用不能體現(xiàn)的方面是（）。

A.教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的方式容量
B.教學(xué)組織形式
C.教學(xué)決策
D.學(xué)生學(xué)習(xí)方法

5.問答題簡述教學(xué)的目標及意義。