單項(xiàng)選擇題除了自變量的處理之外，其他因素都得進(jìn)行嚴(yán)格的控制，這體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)研究的原則是（）。
A.控制變量原則
B.真實(shí)情境原則
C.因素匹配原則
D.最小誤差原則
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)與教學(xué)過程的五大要素是學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境與（）。
A.教學(xué)媒體
B.教學(xué)過程
C.評價(jià)過程
D.學(xué)習(xí)過程
3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)媒體的作用不能體現(xiàn)的方面是（）。
A.教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的方式容量
B.教學(xué)組織形式
C.教學(xué)決策
D.學(xué)生學(xué)習(xí)方法
5.單項(xiàng)選擇題1924年編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的作者是（）。
A.廖世承
B.潘菽
C.韓進(jìn)之
D.房東岳
最新試題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時(shí)，智力活動最佳。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
教學(xué)評價(jià)是對教師的評價(jià)、對學(xué)生的評價(jià)和對教學(xué)手段的評價(jià)。（）
題型：判斷題
個(gè)體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題