單項選擇題基于文獻研究和實踐反思，一般我們認為幼兒教師的職業(yè)人格包括（）
A.同理心強，富于愛心；有恒負責，細心周到
B.外向樂群，和藹可親；情緒穩(wěn)定，自制力強
C.想象力強，敢于創(chuàng)新；嚴于律己，以身作則
D.以上都是
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1.單項選擇題1983年，美國心理學家（）等結合中小學數(shù)學、科學等學科的教學，在對學生學習過程進行大量研究的基礎上提出的學生“學習的生成過程模式”。
A.福祿貝爾
B.維特羅克
C.華生
D.班杜拉
2.單項選擇題J.克勞森認為個性形成的以下四個階段中，第三階段指的是（）
A.感受暗示階段
B.模仿與服從階段
C.內化階段
D.認同階段
3.單項選擇題道德行為發(fā)生、發(fā)展階段中，屬于第三階段的是（）
A.萌芽性道德行為發(fā)展期
B.情境性道德行為發(fā)展期
C.前道德時期或適應性社會行為發(fā)展時期
D.服從性道德行為發(fā)展期
4.單項選擇題華萊士（C.WAllas，1962年）提出了創(chuàng)造過程“四個階段論”，請問“問題的解決一下子變得豁然開朗”屬于哪個階段？（）
A.明朗階段
B.準備階段
C.醞釀階段
D.驗證階段
5.單項選擇題1929年，蒙臺梭利在柏林建立（）（AMI）。
A.國際蒙臺梭利協(xié)會
B.第一所兒童之家
C.荷蘭兒童之家
D.蒙特梭利示范學校
最新試題
下列關于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
羅杰森的個人中心學習理論將學習分為（）
題型：單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
教學知識即教師教學方法相關的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學機智和（）
題型：單項選擇題
下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）
題型：單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
只對某一或幾項領域的學習有強的動機而對其他領域的學習缺乏強的動機，屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。
題型：單項選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題