單項(xiàng)選擇題1983年，美國(guó)心理學(xué)家（）等結(jié)合中小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行大量研究的基礎(chǔ)上提出的學(xué)生“學(xué)習(xí)的生成過(guò)程模式”。
A.福祿貝爾
B.維特羅克
C.華生
D.班杜拉
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1.單項(xiàng)選擇題J.克勞森認(rèn)為個(gè)性形成的以下四個(gè)階段中，第三階段指的是（）
A.感受暗示階段
B.模仿與服從階段
C.內(nèi)化階段
D.認(rèn)同階段
2.單項(xiàng)選擇題道德行為發(fā)生、發(fā)展階段中，屬于第三階段的是（）
A.萌芽性道德行為發(fā)展期
B.情境性道德行為發(fā)展期
C.前道德時(shí)期或適應(yīng)性社會(huì)行為發(fā)展時(shí)期
D.服從性道德行為發(fā)展期
3.單項(xiàng)選擇題華萊士（C.WAllas，1962年）提出了創(chuàng)造過(guò)程“四個(gè)階段論”，請(qǐng)問(wèn)“問(wèn)題的解決一下子變得豁然開朗”屬于哪個(gè)階段？（）
A.明朗階段
B.準(zhǔn)備階段
C.醞釀階段
D.驗(yàn)證階段
4.單項(xiàng)選擇題1929年，蒙臺(tái)梭利在柏林建立（）（AMI）。
A.國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)
B.第一所兒童之家
C.荷蘭兒童之家
D.蒙特梭利示范學(xué)校
5.單項(xiàng)選擇題華萊士（C.WAllas，1962年）提出了創(chuàng)造過(guò)程“四個(gè)階段論”，請(qǐng)問(wèn)“個(gè)體對(duì)整體創(chuàng)造過(guò)程的反思”屬于哪個(gè)階段？（）
A.明朗階段
B.驗(yàn)證階段
C.醞釀階段
D.準(zhǔn)備階段
最新試題
教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。
題型：判斷題
發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新生兒沒(méi)有記憶。
題型：判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般來(lái)說(shuō)，嬰兒的第一個(gè)詞語(yǔ)爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
題型：判斷題
想象、言語(yǔ)、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
（）年齡階段的幼兒最愛(ài)模仿。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺(jué)器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
幼兒喜歡問(wèn)“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題