A.獎(jiǎng)勵(lì)沖突回避者
B.領(lǐng)導(dǎo)以身作則
C.和平共處
D.整體優(yōu)化
E.公平合理
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B.領(lǐng)導(dǎo)以身作則
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E.公平合理
A.獎(jiǎng)勵(lì)沖突回避者
B.領(lǐng)導(dǎo)以身作則
C.和平共處
D.整體優(yōu)化
E.公平合理
A.目標(biāo)沖突
B.破壞性沖突
C.角色沖突
D.人際沖突
E.過(guò)程沖突
A.目標(biāo)沖突
B.破壞性沖突
C.角色沖突
D.人際沖突
E.過(guò)程沖突
A.復(fù)原體位
B.頭高腳低位
C.仰臥位,頭部略抬高
D.頭低腳高位
E.休克臥位
最新試題
關(guān)于溝通過(guò)程的描述,正確的是()
下列溝通障礙的原因中屬于發(fā)送者障礙的有()
衛(wèi)生技術(shù)人員的最多編制數(shù)大約是()
護(hù)理服務(wù)質(zhì)量控制中應(yīng)該注意的問(wèn)題是()
下列不是護(hù)理成本核算原則的是()
護(hù)士長(zhǎng)在制訂科室崗位數(shù)量時(shí)應(yīng)遵循的原則是()
發(fā)生醫(yī)療事故爭(zhēng)議時(shí),下列哪些原始資料應(yīng)封存()
制定護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的第一步是調(diào)查研究,調(diào)查內(nèi)容包括()
我國(guó)則按管理流程分為要素質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和()
“經(jīng)過(guò)努力練習(xí),我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎?”屬于()