A.堅持學習課程理論和教學理論
B.認真?zhèn)湔n,認真上課
C.以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題,對自身的行為進行反思
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A.需要
B.動機
C.態(tài)度
D.認知
A.教書
B.育人
C.教書育人
A.連續(xù)性特點
B.創(chuàng)造性特點
C.長期性特點
D.示范性特點
A.“登門檻”效應
B.低球技術
C.留面子效應
A.循序漸進
B.因材施教
C.教學相長
D.防微杜漸
最新試題
初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學生在短時間內獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習,在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習,但是效果卻讓人喜憂參半,學生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構應當是()。
隨著社會生產力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調整,例如儲能材料技術,水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產力發(fā)展水平()。
因為疫情的原因,學生只能在家上網(wǎng)課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向學生收取一定的費用。張老師的做法()。
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應予取消教師資格的是()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。