單項選擇題人們常說“教育有法而教無定法”,這反映教師勞動具有()
A.連續(xù)性特點
B.創(chuàng)造性特點
C.長期性特點
D.示范性特點
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1.單項選擇題當個體接受一個小的要求后,為保持形象的一致,他更可能接受一項重大的,更不合意的要求,這叫做()
A.“登門檻”效應
B.低球技術
C.留面子效應
2.單項選擇題教育要適應人的發(fā)展的個別差異性,做到()
A.循序漸進
B.因材施教
C.教學相長
D.防微杜漸
3.單項選擇題智力的高級表現是()
A.創(chuàng)造能力
B.抽象概括能力
C.觀察力
4.單項選擇題校本教研的基本特征是()
A.基于學校
B.在學校中
C.為了學校
D.以校為本的教學研究
5.單項選擇題氣質類型()
A.有好有壞
B.都是好的
C.無好壞之分
最新試題
關于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
題型:多項選擇題
因為疫情的原因,學生只能在家上網課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向學生收取一定的費用。張老師的做法()。
題型:單項選擇題
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的,實用主義教育學()。
題型:多項選擇題
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
題型:單項選擇題
下列選項中,教師在履行自身義務的是()
題型:多項選擇題
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現的師生角色關系,與劉老師這句話所體現的教師職業(yè)角色不相同的有()。
題型:多項選擇題
隨著社會生產力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調整,例如儲能材料技術,水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現,而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現象反映生產力發(fā)展水平()。
題型:單項選擇題
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構應當是()。
題型:單項選擇題
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
題型:多項選擇題
下列幾項中,必須接受義務教育的是()。
題型:單項選擇題