A.當(dāng)?shù)乜h教育局
B.省教育廳
C.教育部
D.勞動仲裁委員會
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A.特殊崗位補貼
B.生活補貼
C.艱苦貧苦地區(qū)補貼
D.特殊奉獻補貼
A.19歲患有眼疾的甲
B.2歲的乙
C.在我國旅游的外國公民的丙
D.9歲有輕度智力障礙的丁
A.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控
B.內(nèi)部、穩(wěn)定、可控
C.外部、不穩(wěn)定、不可控
D.外部、穩(wěn)定、可控
A.瞬時記憶
B.短時記憶
C.形象記憶
D.長時記憶
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
最新試題
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()
下列關(guān)于智力說正確的是()
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()
因為疫情的原因,學(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識,并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。