A.受教育權(quán)
B.身心健康權(quán)
C.人格尊嚴權(quán)
D.隱私權(quán)、榮譽權(quán)
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A.轉(zhuǎn)化
B.獲得
C.評價
D.同化
A.刺激物的強度
B.刺激物的新穎性
C.刺激物的活動
D.刺激物的對比
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.熱情
A.禁止批評
B.追求數(shù)量
C.注重質(zhì)量
D.推遲評判
A.心理過程和意志過程
B.人格和認識過程
C.心理過程和情緒、情感過程
D.心理過程和人格心理
最新試題
《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著。《學(xué)記》屬于()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標(biāo)而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學(xué)生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
下列關(guān)于智力說正確的是()
初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。