A.成熟階段
B.發(fā)展階段
C.核心形成階段
D.組建階段
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A.操行評定以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)
B.操行評定的最后一步是信息反饋
C.操行評定包括自評、家長評、班主任評的方式
D.操行評定的指導(dǎo)思想是教育目的
A.思想品德課
B.社會實踐活動
C.共青團活動
D.勞動課
A.榜樣示范法
B.實際鍛煉法
C.情感陶冶法
D.道德修養(yǎng)法
A.長善救失
B.正面教育與紀(jì)律約束
C.因材施教
D.知行統(tǒng)一
A.德育過程是促使學(xué)生的知、情、意、行互動發(fā)展的過程
B.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往、統(tǒng)一多方面教育影響的過程
C.德育過程是促進學(xué)生的思想品德內(nèi)部矛盾積極轉(zhuǎn)化的過程
D.德育過程是一個長期、反復(fù)、逐步提高的過程
最新試題
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用，正確的是（）。
下列選項中，教師在履行自身義務(wù)的是（）
在安靜的圖書館里，突然有手機響了，大家會對這個聲音產(chǎn)生注意，這個注意是（）。
下列表述中，對操行評定理解不正確的是（）。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛，但此時他依然欲罷不能，接著又玩了3小時，使得他雙眼出現(xiàn)了黑影，干澀疼痛感加重，不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律，曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于（）
實用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實用主義教育學(xué)（）。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?！备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點有（）。
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。