A、社會現(xiàn)象
B、意識形態(tài)
C、道德準(zhǔn)則
D、個體心理特征
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A、真創(chuàng)造
B、假創(chuàng)造
C、類創(chuàng)造
D、種創(chuàng)造
A、暈輪效應(yīng)
B、羅森塔爾效應(yīng)
C、同化理論
D、關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
A.教學(xué)的物理環(huán)境
B.教學(xué)的心理環(huán)境
C.教學(xué)的社會環(huán)境
D.教學(xué)的文化環(huán)境
A、實驗法
B、測量法
C、會談法
D、觀察法
A、初一年級
B、初二年級
C、初三年級
D、高一年級
最新試題
下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。
某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動,以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了()的德育途徑。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
下列老師的行為,做法正確的是()。
下列幾項中,必須接受義務(wù)教育的是()。
初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著?!秾W(xué)記》屬于()。
在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。
下列關(guān)于智力說正確的是()