A.針對膽汁質(zhì)的學(xué)生,對其的批評一定要有說服力
B.針對多血質(zhì)的學(xué)生,要培養(yǎng)其直率熱情的個性
C.針對黏液質(zhì)的學(xué)生,要采取耐心教育的方式
D.針對抑郁質(zhì)的學(xué)生,不要在公開場合對其進(jìn)行嚴(yán)厲批評
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A.教師的教育理念、教學(xué)風(fēng)格
B.校園環(huán)境、班級氛圍
C.學(xué)校管理體制、班級運行方式
D.師生關(guān)系、班級人際關(guān)系
A.道之所存,師之所存也
B.師者,所以傳道授業(yè)解惑也
C.學(xué)高為師,身正為范
D.安其學(xué)而親其師,樂其友而信其道
A.比納—西蒙量表
B.斯坦福—比納量表
C.韋克斯勒量表
D.明尼蘇達(dá)量表
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.欣賞感
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.恐懼
最新試題
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()
下列老師的行為,做法正確的是()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進(jìn)行同聲傳譯時的記憶屬于()。
上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
因為疫情的原因,學(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識,并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。