A.同義語
B.小部分
C.低級形式
D.高級形式
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A.發(fā)現法
B.探究—研討法
C.暗示教學法
D.范例教學法
A.教學工作
B.智育
C.體育
D.德育
A.課程是知識
B.課程是能力
C.課程是經驗
D.課程是活動
A.廣義的美育
B.狹義的美育
C.形式美育
D.實質美育
A.教育的無目的論
B.神學的教育目的論
C.社會本位的教育目的論
D.個人本位的教育目的論
最新試題
隨著社會生產力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調整,例如儲能材料技術,水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現,而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現象反映生產力發(fā)展水平()。
下列屬于有結構問題的是()。
下列老師的行為,做法正確的是()。
某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。
關于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現的師生角色關系,與劉老師這句話所體現的教師職業(yè)角色不相同的有()。
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
有關記憶的品質,下列表述正確的有()。
經過一系列班級活動的開展,班級內呈現一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。