A、培養(yǎng)思考能力,奠定想象基礎(chǔ)
B、擴(kuò)大知識面,合理想象
C、保持工作熱情,拓展想象能力
D、學(xué)會觀察,培養(yǎng)想象能力
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A、強烈的團(tuán)隊意識和較強的協(xié)作能力
B、強烈的創(chuàng)新意識和多維的創(chuàng)新思維
C、科學(xué)的批判精神和勇敢的探索精神
D、腳踏實地的實干精神和實干作風(fēng)
A、創(chuàng)新激勵機(jī)制
B、創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制
C、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制
D、創(chuàng)新退出機(jī)制
A、缺乏從業(yè)的道德心和責(zé)任心
B、缺乏精神動力,不思進(jìn)取
C、信奉潛規(guī)則
D、工作能力不足,不能適應(yīng)需要
A、創(chuàng)新思維的本質(zhì)不同
B、創(chuàng)新思維充分展露了自身軟性的特質(zhì)
C、創(chuàng)新思維對生產(chǎn)力發(fā)展的作用前
D、思維創(chuàng)新格式化
A、執(zhí)行力是群體合作的基礎(chǔ)
B、執(zhí)行力是群體持續(xù)發(fā)展的助力器
C、執(zhí)行力是群體能夠打勝仗的保障
D、組織執(zhí)行力是凝聚組織力量的源泉
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員的執(zhí)行力培養(yǎng),最終目標(biāo)是增強整個組織的()。
個體執(zhí)行力是組織執(zhí)行力的細(xì)胞。
有效提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要()。
技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)力的主要內(nèi)容包括:()、()、()、()、()。
“千忙萬忙,不抓執(zhí)行就是空忙;千招萬招,不能執(zhí)行就是空招;千條萬條,不能執(zhí)行就是白條”。這些話的意思是:()。
在放紙船的時候,有些人懂得在紙船底面涂一層蠟,以防止被水浸壞,這種“多涂一層蠟”的思考,就是()的表現(xiàn)。
創(chuàng)新環(huán)境包括()方面。
服務(wù)創(chuàng)新就是()、()、()、()的綜合。
能夠發(fā)現(xiàn)和提出問題并由自己回答或請教別人回答的能力是()
影響領(lǐng)導(dǎo)層做出最終決策的因素有:()、()。