A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.忽視
D.懲罰
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A.案例研究
B.理論研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.文獻(xiàn)研究
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.美日比較管理學(xué)階段
B.公司文化階段
C.社會(huì)協(xié)調(diào)階段
D.組織文化階段
E.文化改進(jìn)階段
A.歐文斯模式
B.盧因模式
C.卡斯特模式
D.唐納利模式
E.格雷納模式
A.加強(qiáng)群體凝聚力
B.增強(qiáng)組織歸屬感
C.借助個(gè)人的威信
D.促進(jìn)認(rèn)知的一致性
E.提高個(gè)人的期望值
最新試題
掌握溝通技巧的方式有()
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略?()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
價(jià)值觀的核心成分是()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()