A、美國(guó)是集體主義的
B、印度是低權(quán)力距離的
C、瑞士人是低不確定性規(guī)避的
D、日本人注重生活數(shù)量
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A、文化差異的存在是客觀事實(shí)
B、文化差異不能消除,但可以通過(guò)互相學(xué)習(xí)、溝通實(shí)現(xiàn)共存共榮
C、文化差異經(jīng)過(guò)努力可以消除
D、樹立文化差異的觀念,是提高跨文化溝通效果的前提
A、文化遷移
B、認(rèn)知成見(jiàn)
C、文化定勢(shì)
D、認(rèn)知局限
A、組織成員構(gòu)成的多元化,使得跨文化溝通日益普遍
B、只在一個(gè)地區(qū)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)組織就可以避免跨文化溝通的影響
C、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步促進(jìn)了跨文化溝通的影響
D、企業(yè)高層管理者應(yīng)具備跨文化溝通技能,一般員工則沒(méi)必要掌握
A、地位效應(yīng)
B、信息過(guò)濾
C、選擇性知覺(jué)
D、表達(dá)不當(dāng)
A、技術(shù)越先進(jìn)越好
B、速度越快捷越好
C、信息容量越大越好
D、應(yīng)根據(jù)信息特點(diǎn)及溝通需要進(jìn)行選擇
最新試題
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來(lái)界定。
關(guān)于人際溝通的過(guò)程中必須注意的特點(diǎn)是()。
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
決策制定的影響因素有哪些?()
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
在決策制定過(guò)程中,評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()