單項選擇題哪種風(fēng)格的學(xué)習(xí)者喜歡打破砂鍋問到底,求得對知識的真正理解()。
A.掌握型
B.人際型
C.理解型
D.自我表達(dá)型
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1.單項選擇題哪種風(fēng)格的學(xué)習(xí)者對人的感受,無論是自己的還是他人的都很敏感()。
A.掌握型
B.人際型
C.理解型
D.自我表達(dá)型
2.單項選擇題哪種認(rèn)知風(fēng)格的人傾向于在做出決定之前,考慮各種可能的解決方案,因此他們往往表現(xiàn)出反應(yīng)慢,但犯錯少的特點()。
A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
3.單項選擇題根據(jù)斯滕伯格的三元智力理論,在日常生活中將思想及其分析的結(jié)果以一種行之有效的方法來加以使用,將理論轉(zhuǎn)化為實踐、將抽象思想轉(zhuǎn)化為實際成果的能力被稱為哪種智力()。
A.成功智力
B.實踐性智力
C.創(chuàng)造性智力
D.分析性智力
4.單項選擇題埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機。比如6~12歲階段階段的危機沖突是什么()。
A.勤奮感對自卑感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.自我同一性對角色混亂
D.自主感對羞恥感
5.單項選擇題個體運用已有的圖式來理解新事物或事件,以加強和豐富已有的圖式,這一過程叫做什么()。
A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.不平衡
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皮亞杰認(rèn)為,兒童的道德性是()。
題型:單項選擇題
心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平,其三級水平是()。
題型:單項選擇題
勤奮好學(xué)、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種()。
題型:單項選擇題
群體具有以下()特點。
題型:多項選擇題
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時,學(xué)習(xí)動機強度較高()。
題型:單項選擇題
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
題型:問答題
以下研究者中使用價值澄清法的有()。
題型:多項選擇題
教師之所以要扮演“學(xué)生楷?!钡慕巧?,最重要的原因是()。
題型:單項選擇題
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
題型:多項選擇題
應(yīng)激反應(yīng)可分為以下()幾個階段。
題型:多項選擇題