簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

簡(jiǎn)要回答反事實(shí)度量法。

簡(jiǎn)述美國(guó)中學(xué)適度規(guī)模。

試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。

一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。