單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于教育財(cái)力構(gòu)成中的公用消費(fèi)部分的是（）
A.職工福利費(fèi)
B.獎(jiǎng)金
C.工資
D.業(yè)務(wù)費(fèi)
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)聯(lián)合國教科文組織《統(tǒng)計(jì)年鑒》（1985）資料分析計(jì)量，1983年教育投資占國民生產(chǎn)總值的比例，世界平均水平為（）
A.5.7%
B.6.0%
C.4.0%
D.5.0%
2.單項(xiàng)選擇題教育投資從投資對(duì)象來說，構(gòu)成部分包括用于各級(jí)各類學(xué)校教育的投資和（）
A.國家投資
B.用于成人教育的投資
C.個(gè)人教育投資
D.集體企事業(yè)單位投資
3.單項(xiàng)選擇題教育對(duì)人才培養(yǎng)和勞動(dòng)力訓(xùn)練的主要作用是（）
A.提高勞動(dòng)者勞動(dòng)熟練程度
B.提高人才專業(yè)化水平
C.提高勞動(dòng)力報(bào)酬
D.提高勞動(dòng)力的質(zhì)量和改變勞動(dòng)力形態(tài)
4.單項(xiàng)選擇題提出“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命的力量”，“是最高意義上的革命”這一論斷的是（）
A.馬克思
B.恩格斯
C.托夫勒
D.奈斯比特
5.單項(xiàng)選擇題我國教育供求關(guān)系有兩個(gè)主要矛盾：教育需求無限膨脹與教育資源短缺矛盾和（）
A.教育供給與需求的矛盾
B.市場調(diào)節(jié)與政府調(diào)節(jié)的矛盾
C.勞動(dòng)力市場需求和供給的矛盾
D.教育供求中的結(jié)構(gòu)性矛盾
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簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
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舒爾茨的“系數(shù)分析法”計(jì)算的第二步是根據(jù)（）。
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對(duì)于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
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簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
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單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
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