單項選擇題在教育社會學研究中,奉行事實判斷,摒棄價值判斷的研究范式是()。
A、實證研究范式
B、人文研究范式
C、互動范式
D、定性研究
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1.單項選擇題注重研究社會整合、共同意識、平衡,而視社會沖突為社會病態(tài)的理論是()。
A、功能理論
B、沖突理論
C、互動理論
D、抵制理論
2.單項選擇題教育社會學的奠基人是()。
A、華德
B、涂爾干
C、孔德
D、韋伯
3.單項選擇題確定調查任務的首要工作()
A、設計調查指標
B、選擇調查課題
C、設計調查方案
D、設計調查問卷
4.單項選擇題實現(xiàn)社會現(xiàn)代化的關鍵是()。
A.科學技術現(xiàn)代化
B.國防現(xiàn)代化
C.教育現(xiàn)代化
D.人的現(xiàn)代化
5.單項選擇題某人過去是紡織廠的工程師,而今調到一所大學當講師,這種流動屬于()。
A、代內流動
B、橫向流動
C、縱向流動
D、非結構性流動
最新試題
教師的學科知識會影響到教師對學生的提問方式。
題型:判斷題
1917年,斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學”命名的教科書。
題型:判斷題
社會學家更加強調從教師所處的社會環(huán)境方面,來解釋和防范教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象。
題型:判斷題
在前工業(yè)社會中,生命只被劃分為未成年期和成年期兩個主要階段。
題型:判斷題
結構性流動又稱自由流動,是指由于個體原因導致的社會地位移動。
題型:判斷題
1963年,美國教育社會學歸屬到了美國教育學學會門下。
題型:判斷題
人力資本理論認為,教育是開發(fā)人力資源的最基本、最要的途徑和手段。
題型:判斷題
美國教育社會學者鮑爾斯和金蒂斯提出了“文化再生產理論”。
題型:判斷題
在加拿大和美國,女教師的教學壓力更大,更容易產生職業(yè)倦怠。
題型:判斷題
伯恩斯坦認為,上中層階級子女的社會語言代碼與學校教育知識之間具有異質性。
題型:判斷題