單項(xiàng)選擇題哪一個(gè)是影響。（）
A、魯克在體前接球
B、教練表揚(yáng)魯克并再給他一個(gè)球
C、魯克更傾向于再提前接球
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題誰提出“教育心理學(xué)化”運(yùn)動(dòng)（）
A、貝斯泰洛奇
B、裴斯泰洛奇
C、馮特
2.單項(xiàng)選擇題弗洛依德提出（）
A、人格發(fā)展理論
B、人生八階段理論
C、認(rèn)知發(fā)展階段理論
3.單項(xiàng)選擇題影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)過程的外部條件，不包括（）。
A.家庭教養(yǎng)方式
B.道德認(rèn)知
C.社會(huì)風(fēng)氣
D.同伴群體
4.單項(xiàng)選擇題表現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移”或當(dāng)個(gè)體出現(xiàn)了與自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相反的行動(dòng)時(shí)，會(huì)感到內(nèi)疚、不安，此時(shí)其態(tài)度與品德的形成階段主要處在（）。
A.依從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.參與
5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)同的出發(fā)點(diǎn)就是（）。
A.得到他人認(rèn)可
B.試圖與榜樣一致
C.讓別人接受自己的思想
D.與他人相接近
最新試題
主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖，屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人的短時(shí)記憶容量為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童看著紙上畫的一個(gè)圓，說它像個(gè)球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來，說明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
聽覺器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題