單項選擇題有人把圓周率3．14159，編成順口溜“山顛一寺一壺酒”來背誦，這是利用了（）
A.生成性學習
B.組織策略
C.元認知策略
D.記憶術(shù)
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1.單項選擇題將中國歷史朝代、主要人物、歷史事件歸納成一張表格，這種學習策略是（）
A.組織策略
B.復述策略
C.元認知策略
D.精加工策略
2.單項選擇題由教師和一小組學生一起進行的，旨在教學生掌握總結(jié)、提問、析疑和預測等四種閱讀策略的教學模式是（）
A.合作學習模式
B.程序化練模式
C.完形訓練模式
D.交互式教學模式
3.單項選擇題元認知策略是學生對誰的認知過程的了解和控制策略，它有助于學生有效地安排和調(diào)節(jié)學習過程（）
A.自已
B.同學
C.老師
D.教材
4.單項選擇題閱讀時對信息加以跟蹤、對材料進行自我提高，考試時留意自己的速度和時間等，屬于元認知策略中（）
A.監(jiān)視策略
B.補救策略
C.計劃策略
D.調(diào)節(jié)策略
5.單項選擇題一個人根據(jù)自己的總體目標，對學習時間作出總體安排，并通過階段性的時間表來落實這是（）
A.元認知策略
B.計劃策略
C.資源管理策略
D.調(diào)節(jié)策略
最新試題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題