單項選擇題一般而言,解決抽象而不帶具體情節(jié)的問題()
A、容易
B、困難
C、難度中等
D、不確定
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1.單項選擇題個體在一定時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念的數(shù)量的多少是創(chuàng)造性思維的()
A、發(fā)散性
B、變通性
C、靈活性
D、獨特性
2.單項選擇題高智商是高創(chuàng)造性的()
A、充分、必要條件
B、充分、不必要條件
C、必要、非充分條件
D、非充分、非必要條件
3.單項選擇題定勢又稱為()
A、心向
B、功能固著
C、學習準備
D、技能
4.單項選擇題把握問題的關鍵信息,形成問題表征的思維過程是()
A、發(fā)現(xiàn)問題
B、理解問題
C、提出假設
D、檢驗假設
5.單項選擇題下列不屬于精細加工策略的是()
A.記憶術
B.提問
C.復習形式多樣化
D.生成性學習
最新試題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題