下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。

人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）

學習策略最基本的特性是（）。

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。

學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）