單項選擇題聯(lián)結(jié)型學習理論的創(chuàng)始人是（）。
A、華生
B、桑代克
C、斯金納
D、巴甫洛夫
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1.單項選擇題學習的必要條件是（）。
A、要有老師
B、要有教材
C、要有良好的學習環(huán)境
D、后天獲得的經(jīng)驗
2.問答題簡述大學生身心發(fā)展的基本特征。
3.單項選擇題苛勒通過研究黑猩猩的學習所提出的學習理論屬（）。
A.聯(lián)結(jié)學習理論
B.認知學習理論
C.有意義的接受學習論
D.社會建構(gòu)論
4.單項選擇題以下不是加涅的學習層次分類的是（）。
A.信號學習
B.言語聯(lián)結(jié)學習
C.規(guī)則學習
D.言語信息學習
5.單項選擇題從性格類型來看，多愁善感的林黛玉屬于（）。
A.理智型
B.情緒型
C.意志型
D.情感型
最新試題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當（）
題型：多項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題