多項選擇題下列屬于資源管理策略的是()。
A、時間管理策略
B、學習環(huán)境管理策略
C、努力管理策略
D、社會資源利用策略
E、調節(jié)策略
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1.多項選擇題下列屬于認知策略的是的()。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.計劃策略
E.監(jiān)視策略
2.多項選擇題在韋納的成敗歸因理論中,個體的努力程度對應的維度應該是()。
A、穩(wěn)定
B、不穩(wěn)定
C、內部
D、外部
E、可控制
3.多項選擇題下列選項中()因素會對個體的自我效能感產生影響。
A、挫折經歷
B、替代經驗
C、言語勸說
D、情緒喚醒
E、性格特征
4.多項選擇題根據歸因理論的觀點,有利于激發(fā)學生學習動機的做法是讓學生明白()。
A、努力是成功的條件
B、成功是運氣的作用
C、成功是能力的作用
D、學習的材料的難度是成功的關鍵
E、努力是有效的
5.多項選擇題班杜拉認為,人的行為受行為的()影響。
A、期待
B、誘因
C、結果因素
D、先行因素
E、需要
最新試題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
根據研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題