多項選擇題班杜拉認為，人的行為受行為的（）影響。
A、期待
B、誘因
C、結果因素
D、先行因素
E、需要
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1.多項選擇題成敗歸因理論的穩(wěn)定因素包括（）。
A、個人的能力
B、工作任務的難度
C、個人的努力程度
D、運氣
D、個人的心境
2.多項選擇題下列選項屬于外部學習動機的是（）。
A、學習是為了取得老師的表揚
B、學習是為了不讓父母失望
C、學習是為了提高自身素質
D、學習是為了報效祖國
3.單項選擇題耶克斯—多德森定律表明，在學習比較復雜或是困難的內容時，學習效率會隨著學習動機的增強而（）。
A、提高
B、降低
C、不變
D、無關
4.單項選擇題以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習動機屬于（）。
A、認知內驅力
B、自我提高內驅力
C、附屬內驅力
D、社會發(fā)展內驅力
5.單項選擇題班杜拉認為人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷是（）。
A、自我期待
B、自我判斷
C、自我評價
D、自我效能感
最新試題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
經過一段時間的學習，學生已經表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
題型：單項選擇題