多項(xiàng)選擇題瑟斯頓提出的主要智力因素包括()。
A、空間知覺
B、言語(yǔ)理解
C、語(yǔ)詞流暢
D、記憶
E、數(shù)字能力
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1.單項(xiàng)選擇題提出智力的三維結(jié)構(gòu)模型的心理學(xué)家是()。
A、吉爾福德
B、瑟斯頓
C、斯滕伯格
D、加德納
E、威特金
2.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為“一個(gè)人的智力和他的抽象思維能力成正比”。
A、比納
B、斯滕伯格
C、皮亞杰
D、推孟
3.單項(xiàng)選擇題中學(xué)生智力的核心成分是()。
A、語(yǔ)言能力
B、行為能力
C、思維能力
D、反應(yīng)能力
4.單項(xiàng)選擇題建立個(gè)人同一性的年齡階段是()。
A、20~24歲
B、12~20歲
C、4~6歲
D、6~12歲
5.單項(xiàng)選擇題埃里克森認(rèn)為,人格發(fā)展的()的階段即20~24歲時(shí)人們解決婚姻問(wèn)題和過(guò)早期家庭生活的時(shí)期,表現(xiàn)為友愛親密對(duì)孤僻疏離。
A、學(xué)習(xí)信任
B、發(fā)展主動(dòng)性
C、變得勤奮
D、承擔(dān)社會(huì)義務(wù)
E、達(dá)到完善
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持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感覺動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:判斷題
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無(wú)意注意規(guī)律的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動(dòng)最佳。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題