單項選擇題班杜拉認為,人類學習的實質(zhì)是:()
A.觀察學習
B.模仿學習
C.強化學習
D.直接學習
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1.單項選擇題行為主義學習理論的代表人物有:()
A.桑代克
B.奧蘇貝爾
C.維果斯基
D.布魯納
2.單項選擇題學生的心理發(fā)展不包括以下哪種發(fā)展。()
A.認知
B.情感
C.社會性
D.興趣
3.單項選擇題場依存型的學生對客觀事物的判斷常以哪種線索為依據(jù)()
A.內(nèi)外
B.內(nèi)部
C.外部
D.以上都不對
4.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,當兒童的思維具有符號性和邏輯性特征,克服了思維的自我中心性,并達到了思維的守恒,他的思維處于哪個階段()
A.具體運算階段
B.前運算階段
C.形式運算階段
D.感知運動階段
5.單項選擇題自我意識發(fā)展的重要標志是:()
A.自我中心
B.自我評價
C.自我體驗
D.自我調(diào)控
最新試題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采取()。
題型:單項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關程度最低的是()。
題型:單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在()。
題型:單項選擇題