以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）

學習型社會的運行機制是（）

學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。

下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）

情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。

教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。

學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）