A.招聘、甄選和錄用
B.人力資源規(guī)劃
C.人員測(cè)評(píng)
D.培訓(xùn)
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A.工作設(shè)置目的
B.工作內(nèi)容
C.工作性質(zhì)和范圍
D.任職者所負(fù)的責(zé)任
A.員工
B.工作
C.培訓(xùn)
D.績(jī)效
A.整體型
B.單向型
C.雙向型
D.獨(dú)立型
A.產(chǎn)業(yè)模式
B.投資模式
C.參與模式
D.高靈活性模式
A.職業(yè)技能
B.責(zé)任感
C.職業(yè)態(tài)度
D.職業(yè)道德
E.職業(yè)行為習(xí)慣
最新試題
以下選項(xiàng)中勞動(dòng)保障監(jiān)察員的條件包括()。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰?()
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
企業(yè)的發(fā)展過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
以下()不屬于制定勞動(dòng)定額的依據(jù)。
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟?()
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
有理想目標(biāo),并認(rèn)定未來一定比現(xiàn)在更美好,是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的()。