單項選擇題下列對現(xiàn)代沖突理論的理解不確切的是()。

A.沖突可以為組織帶來活力,因此管理者要制造各種沖突
B.管理者的任務(wù)主要是管理好沖突,減少不利影響
C.沖突具有正面和反面、建設(shè)性和破壞性兩種性質(zhì)
D.適當(dāng)?shù)臎_突可以給組織帶來好處


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1.單項選擇題控制系統(tǒng)是由控制主體、控制客體和控制媒體組成的具有自身目標(biāo)和功能的管理系統(tǒng)。其中控制主體是指()。

A.具有主次之分的一個組織的全部行為活動
B.控制行為所需的媒介物或方式
C.控制活動所針對的人、財、物和信息
D.控制活動中的各級管理人員及其所屬的職能部門

2.單項選擇題布萊克和莫頓在管理方格理論中對最具代表性的五種領(lǐng)導(dǎo)類型進(jìn)行了詳細(xì)分析,其中任務(wù)式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)是()。

A.對生產(chǎn)和工作的完成情況很關(guān)心,很少注意下屬的士氣、情緒和發(fā)展?fàn)顩r
B.對生產(chǎn)和人的關(guān)心度都很小,領(lǐng)導(dǎo)僅扮演“信使”的角色
C.注重創(chuàng)造一種良好的人際環(huán)境,不關(guān)心任務(wù)完成情況
D.對人和任務(wù)都給予中等程度的關(guān)心,維持正常的生產(chǎn)效率和說得過去的士氣

3.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段,()側(cè)重于研究領(lǐng)導(dǎo)人的性格、素質(zhì)方面的特征。

A.性格理論階段
B.行為理論階段
C.效用領(lǐng)導(dǎo)階段
D.權(quán)變理論階段

4.單項選擇題評價管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和影響能力,有關(guān)信息的獲得來源于()。

A.上級人員
B.下屬人員
C.高層領(lǐng)導(dǎo)
D.協(xié)作部門

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張經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他直接管理的員工人數(shù)過多,超過了他的管理能力。為此,張經(jīng)理決定重新調(diào)整部門,這反映了組織結(jié)構(gòu)設(shè)計需要考慮()。

題型:多項選擇題

李經(jīng)理認(rèn)為員工個人能力不同,需要區(qū)別對待,為此他在設(shè)計組織結(jié)構(gòu)時()。

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下列哪些方式屬于組織文化建設(shè)的主要途徑?()

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企業(yè)應(yīng)對經(jīng)營環(huán)境的基本方法包括哪些?()

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小剛所在公司實(shí)現(xiàn)了快速增長,組織規(guī)模不斷擴(kuò)大。為加強(qiáng)對各部門的管理,CEO增加了管理層級數(shù)量,這種做法體現(xiàn)了組織規(guī)模大小會影響()。

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執(zhí)行控制時可能出現(xiàn)的問題包括()。

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制定計劃時對過去進(jìn)行研究,可以采用的方法包括()

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某互聯(lián)網(wǎng)公司的組織文化以員工個性尊重而非集體主義為導(dǎo)向,這主要受哪些因素影響?()

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某公司CEO希望提高決策效率,為此在設(shè)計組織結(jié)構(gòu)時()。

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計劃工作中的預(yù)算編制屬于下列哪些目標(biāo)的體現(xiàn)?()

題型:多項選擇題