單項選擇題依據(jù)個體差異,適宜安排活動,讓每個幼兒都有感興趣的活動,都能獲得成功,符合幼兒教育技能的()。

A.因人施教的技能
B.面向全體教育的技能
C.家、園、社區(qū)合作教育的技能
D.滿足幼兒需要的技能


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題教師列舉很多可能的情形、條件、結(jié)果,讓幼兒做出選擇、判斷,屬于()。

A.判斷式提問
B.運用式提問
C.理解式提問
D.評價式提問

2.單項選擇題突出幼兒主體地位的觀念不包括()。

A.尊重幼兒人格的技能
B.滿足幼兒需要的技能
C.與幼兒溝通的技能
D.依據(jù)目標創(chuàng)設(shè)環(huán)境的技能

3.單項選擇題運用提問技能時,首先要注意()。

A.有針對性
B.選點準確
C.克服隨意性
D.難度要適宜

4.單項選擇題充分利用周圍社會、自然環(huán)境、社區(qū)資源,屬于()的適宜行為。

A.充分利用空間、材料豐富技能
B.家、園、社區(qū)的合作技能
C.指導(dǎo)幼兒的活動的技能
D.綜合整體教育的技能

5.單項選擇題下列關(guān)于合理分配時間的適宜行為說法錯誤的是()

A.以游戲為基本活動,每天的游戲活動時間不少于3小時
B.保證每天的戶外活動時間不少于2小時
C.適當分配、生活、游戲、學(xué)習(xí)時間,盡可能多給自由活動時間
D.動靜交替,室內(nèi)外交替,減少過渡環(huán)節(jié),杜絕無所事事的消極等待

最新試題

高等動物維持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戲便成為一種出路。這是()的觀點。

題型:單項選擇題

在活動中發(fā)展同情心,養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是()目標。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是()

題型:單項選擇題

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思,也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的()。

題型:單項選擇題

以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標的描述是錯誤的?()

題型:單項選擇題

幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指()。

題型:單項選擇題

入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。

題型:單項選擇題

設(shè)計主題教育活動的主題時,可以從()出發(fā)。

題型:單項選擇題

幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后,教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片,引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中,教師運用的教育方法是()。

題型:單項選擇題

會正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標。

題型:單項選擇題