A.以游戲為基本活動,每天的游戲活動時間不少于3小時
B.保證每天的戶外活動時間不少于2小時
C.適當(dāng)分配、生活、游戲、學(xué)習(xí)時間,盡可能多給自由活動時間
D.動靜交替,室內(nèi)外交替,減少過渡環(huán)節(jié),杜絕無所事事的消極等待
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你可能感興趣的試題
A.會對照幼兒發(fā)展的領(lǐng)域目標(biāo)、年齡目標(biāo),評估全班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r
B.了解幼兒的興趣、需要、性格、學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣
C.能依據(jù)大多數(shù)幼兒的發(fā)展水平,確定班級學(xué)期目標(biāo),調(diào)整月目標(biāo)
D.評估時,多縱向比較幼兒自身的發(fā)展變化,少進(jìn)行幼兒之間的橫向比較
A.教師通過展示實物、圖片、模型等,豐富幼兒感性經(jīng)驗的演示
B.教師將自己的聲音、身體動作、動作順序、操作事物的方法,直接演示給幼兒
C.教師運用現(xiàn)代化視聽媒體進(jìn)行的演示
D.通過各種簡易的小實驗,向幼兒揭示事物的本質(zhì)特征、概念、原理和規(guī)律
A.回憶式提問
B.運用式提問
C.理解式提問
D.評價式提問
A.講解什么是單數(shù)、雙數(shù)
B.教師針對兩個幼兒間發(fā)生爭執(zhí)的事件,分析幼兒的對錯
C.在猜謎語“花生”的教學(xué)中,教師采用兒歌的方式講解花生的特點
D.講解家禽與家畜的含義
A.在中班教學(xué)活動“地球發(fā)燒了”中,教師以故事《地球衛(wèi)士會議》導(dǎo)入
B.春天來了,小燕子都飛回來了,現(xiàn)在我們來聽音樂學(xué)小燕子飛起來”
C.在科學(xué)活動“蠶的一生”中,教師首先讓幼兒觀看蠶寶寶一生的錄像片
D.科學(xué)活動“家用電器”,教師首先提問:“誰能告訴我,你們家里有哪些家用電器?”
最新試題
主題教育活動設(shè)計的核心是()。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運動,而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。
設(shè)計主題教育活動的主題時,可以從()出發(fā)。
少年強則國強。這說明()
以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標(biāo)的描述是錯誤的?()
()又叫做教學(xué)性游戲。
以下健康教育活動的方法中,不適合小班的方法是()
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用,而且這種介入必須適時、適度?()
學(xué)習(xí)如廁屬于()的教育內(nèi)容。
高等動物維持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戲便成為一種出路。這是()的觀點。