A.《豐收鑼鼓》
B.《戰(zhàn)臺風(fēng)》
C.《蘭花花》
D.《梅花三弄》
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A.《陽關(guān)三疊 》
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D.《憶秦娥·婁山關(guān)》
A.《新疆之春》
B.《梁山伯與祝英臺》
C.《山林的呼喚》
D.《草原放牧》
A.歡快的
B.緩慢的
C.輕柔的
D.哀傷的
A.女高音獨(dú)唱
B.女聲合唱
C.男聲合唱
D.童聲合唱
最新試題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
藝術(shù)課程期末評價(jià)應(yīng)包括()。