多項選擇題就學校而言，應從（）上允許和激勵學生沿著自己的興趣愛好發(fā)展，容許突現(xiàn)個性，應以不同的規(guī)格、標準要求各具個性特點和智慧潛能的學生。

A.思想觀念
B.課程設置
C.方法手段
D.學科分科


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1.多項選擇題以下有關(guān)素質(zhì)教育與“應試教育”的說法，正確的是（）。

A.素質(zhì)教育的目標是提高國民素質(zhì)；而“應試教育”的目標是“為應試而教，為應試而學”
B.素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為目標，必然要面向全體學生
C.素質(zhì)教育為了提高國民素質(zhì)，在教學方法上以灌輸、說教、被動接受為基本特征，容易形成模式內(nèi)化、拒絕內(nèi)化等偏差
D.“應試教育”是“考什么，教什么，練什么”，一切圍繞考試轉(zhuǎn)

2.多項選擇題在實施素質(zhì)教育過程中，要堅持與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方法是（）。

A.堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的有關(guān)學說為指導，特別是要以這些理論的立場、觀點和方法來研究新情況，解決新問題
B.適應經(jīng)濟、社會現(xiàn)狀及其發(fā)展要求，選擇與生產(chǎn)勞動結(jié)合的恰當內(nèi)容和形式
C.全面理解和把握勞動技術(shù)教育的性質(zhì)、意義、內(nèi)容、要求，全面落實勞動技術(shù)教育的任務
D.因地制宜，建立起多渠道、多形式的勞動技術(shù)教育新體系

3.多項選擇題創(chuàng)造有利于提高法紀責任素質(zhì)的社會環(huán)境的方法是（）。

A.加強宣傳
B.搞好示范
C.樹立典型
D.結(jié)合社會發(fā)展，不斷完善法紀責任要求，讓人們自覺提高法紀責任素質(zhì)

4.多項選擇題最佳點對接必須切實兼顧學生整體和個體差異兩方面，特別要防止（）傾向。

A.以智力開發(fā)為主，忽略了娛樂的作用
B.超越教育階段，忽視階段特點
C.照顧了階段的普遍性，而忽略了學生個體差異
D.以基礎常識性知識教育和學習習慣培養(yǎng)為主

5.多項選擇題在素質(zhì)教育實踐中，“以人為本”的特征具體體現(xiàn)在（）等方面。

A.人文學科以及科學中的人文精神受到應有的重視
B.面向全體的核心是教育機會平等
C.培養(yǎng)“完整的人”的目的被普遍認同
D.教育教學活動中“人的手段”和“人的方法”的普遍運用