單項(xiàng)選擇題按照一定要求完成操作程序的能力，在技能分類中稱為（）。
A.動(dòng)作技能
B.心智技能
C.記憶技能
D.邏輯技能
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1.單項(xiàng)選擇題在陳述性知識的學(xué)習(xí)過程中，要記住電話號碼12593，可以將枯燥的數(shù)字變成一個(gè)情節(jié)“一摁我就省”，就很容易記住。這一學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.組合策略
2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)過程中不斷地發(fā)現(xiàn)部分問題之間的層次關(guān)系使之帶上某種結(jié)構(gòu)以達(dá)到有效保持的目的，這一學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.組合策略
3.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)過程中為了保持信息而對信息進(jìn)行多次反復(fù)識記，這一學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.組合策略
4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)過程中不斷地對記憶的材料補(bǔ)充細(xì)致、舉例、推理或聯(lián)想，已達(dá)到長期保持的目的，這一學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.組合策略
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把個(gè)體的學(xué)習(xí)分為兩類即陳述性知識的學(xué)習(xí)和（）。
A.理論學(xué)習(xí)
B.訓(xùn)練學(xué)習(xí)
C.程序性知識的學(xué)習(xí)
D.討論學(xué)習(xí)
最新試題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采?。ǎ?。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題